tes

Profil SMKN2 Pangkalpinang

Tulisan singkat  SMK Negeri 2 Pangkalpinang

SMK Negeri 2 Pangkalpinang pada awalnya bernama STM Pangkalpinang didirikan pada tahun 1962 berlokasi di jalan Kacang Pedang Pangkalpinang dengan luas 41.885 M2 berstatus sekolah swasta dan pada awal pendiriannya terdiri dari 2 jurusan yaitu jurusan Mesin dan jurusan Listrik. Pada awal pendiriannya STM Pangkalpinang banyak mendapat bantuan dari PT. Timah, baik guru maupun sarana dan prasananya seperti peralatan praktik dan yang lainnya. Pada tahun 1967 STM Pangkalpinang mulai dilakukan proses pengerjannya secara bertahap dimulai dengan jurusan mesin dan pada tahun 1969 diikuti oleh jurusan listrik dan bangunan.

Sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada tahun 1986 STM Negeri Pangkalpinang menambah 2 (dua) jurusan yang baru yaitu jurusan otomotif dan elektronika, sehingga menjadi 5 jurusan. Berdasarkan kebijakan Direktorat Pendidik Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan pada tahun 1993 Sekolah Teknologi Menengah (STM) berubah nama menjadi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) kelompok Teknologi dan industri, demikian juga halnya dengan STM Negeri Pangkalpinang berubah nama menjadi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Pangkalpinang. Saat ini SMK Negeri 2 Pangkalpinang terdapat 5 progam keahlian dengan 10 jurusan.Jumlah siswa mencapai kurang lebih 1500. Guru dan karyawan kurang lebih 150 orang.

Berbagai prestasi telah diukir SMK Negeri 2 Pangkalpinang dari status sekolah internasional sampai saat ini sebagai sekolah penggerak. Memang tugas yang berat bagi keluarga SMK Negeri2 Pangkalpinang untuk mempertahankan prestasi tersebut. Dari Kepala Sekolah, guru, karyawan dan siswa harus menyatukan misi untuk mewujudkan cita cita luhur. Seluruh keluarga SMK Negeri 2 Pangkalpinang harus saling bekerja sama seiring dengan perkembangan jaman. Sebagai sekolah penggerak harus mampu memberi contoh pada sekolah sekolah yang nanti akan berimbas dari status sekolah penggerak SMK Negeri 2 Pangkalpinang. Memang suatu tugas yang tidak mudah. Berbagai perbaikan harus kita lakuakan terutama perbaikan karakter. Sungguh sesuatu yang membutuhakan pengorbanan  dan memakan waktu yang lama untuk mewujudkanya. Putus asadan rasa pesimis harus kita buang jauh jauh, kita ganti dengan semangat dan percaya diri. Sebagai sekolah percontohan tentu harus lebih baik dari sekolah yang kita beri contoh.

PROFIL

 Nama    :    Dra. Sri Ningsih Tanggal lahir    :     Bantul, 14 Januari 1966, anak pertama dari tujuh bersaudara pasangan Bpk Soekarto (alm) dan ibu Sri Murni. Pendidikan : Tk di Yogya, SD-SMP di Bantul, SMA - Kuliah di Yogja pendidika terakhir di IKIP  SANATA DHARMA YOGYAKARTA.

Menikah dengan : Drs Edy Sucipto, seorang guru SMKN2 Pangkalpinang dan sudah dikaruniai 2 orang anak. Anak pertama baru saj lulus sebagai Apoteker , anak ke 2 baru mahasiswa semester VII jurusan Farmasi.

Pertama bekerja di SMP Theresia Pangkalpinang selama 3th, mulai tahun 1994 Desember di SMKN2 yang dulu masih STM Negeri Pangakalpinang sampai sekarang. Di SMKN2 Pangkalpinang mengajar mata pelajaran PKn kelas XII dan mata pelajaran agama Kristen kelas XI. 

Saat ini baru belajar menulis di blog, sesuatu hal yang sangat baru bagiku. Umur yang sudah mendekati  pensiun membuat aku agak kesulitan mengikuti pembelajaran ini. Berkat kawan kawan yang baik hati dan kesabaran yang luar biasa membuat aku sedikit demi sedikit mengerti menulis di blog. Meskipun dengan susah payah aku akan berusaha, mudah mudahan suatu saat nanti aku dapat menulis di blog.

Perbedaan itu Indah

 Dalam berbagai kesempatan kita sering menemui suasana yang bermacam macam. Suasana tersebut kadang membuat kita sedih, senang, kecewa, galau dan macam macam perasaan bersatu padu.Perasaan yang bermacam macam tadi timbul dari berbagai keadaan. Berbagai keadaan yang berbeda antara lain. Berbeda suku, agama, adat, tempat, pemikiran, cita cita, karakter, dan masih banyak situasi yang membuat kita mempunyai perasaan tertentu.Apapun perasaan tersebut harus kita rasakan dengan pikiran positif agar menghasilkan situasi yang hangat dan menyejukan. Dibutuhkan rasa toleransi tinggi dan lapang dada untuk membuat suasana indah menyejukan. Bertutur kata menyenangkan membuat perasaan lega meskipun kita punya pemikiran berbeda. Saling membantu dan bekerja sama adalah sesuatu hal yang sudah jadi tradisi dilingkungan kerja kami. Perbedaan pendidikan juga merupakan hal yang saya rasakan namun tidak membuat kita merasa berbeda. yang berpendidikan lebih tinggi akan membantu kami yang merasa pendidikanya lebih rendah. Tidak ada kata berbeda dalam hal ini. Sungguh suatu keadaan yang menyenangkan.Berbeda kepercayaan merupakan hal yang terasa dilingkungan kami namun dengan saling menghargai perbedaan tersebut bukan sesuatu hal yang membuat kita resah. Justru sebaliknya saling menghargai dan saling membantu dalam suatu acara keagamaan menjadi tradisi yang indah. Tidak terasa perbedaan itu karena segala susuatu dlaksanakan dengan penuh keiklasan. Perbedaan status kepegawaian juga ada dilingkungan kerja kami. Ada yang berstatus PNS dan status tenaga honor. Perbedaai ini tidak mengurangi semangat kerja kami , bahkan sebaliknya menambah rasa persudaraan kami. Tenaga honor atau PNS mempunyai beban kerja yang sama jadi tidak beralasan untuk kita bersikap beda. Saling mengingatkan, saling membantu merupakan hal yang tidak asing dilingungan kerja kami. Tidak ada perasaan lebih tinggi status kepegawaian di tempat kerja kami, semua terasa sama melaksanakan tugasnya masing masing sesuai program sekolah yang sudah ada. Berbeda penampilan kadang membuat seseorang  mempunyai perasaan lain. Merasa sangat rendah dari yang lain. Merasa paling jelek dari yang lain, merasa paling ndak punya apapun dari kawanya. Hal seperti ini tak akan kita temui dilingkungan kerja kami. Semua terasa biasa saja meskipun memang tidak dipungkiri ada sesuatu yang berbeda. Perbedaan tidak ditonjolkan sehingga akan memudar dengan sendirinya. Perbedaan dalam mengampu mata pelajaran tidak akan membuat suatu mata pelajaran lebih penting. Semua mata pelajaran mempunyai bobot yang sama untuk menentukan kelulusan siswa. Sebagai seorang pendidik pasti tahu bahwa semua mata pelajaran yang diajarkan akan membawa manfaat yang luar biasa bagi siswa didiknya. Karena itu apapun yang diberikan siswa adalah sesuatu yang positif untuk masa depan siswa.